大學生自我探索團體、自我探索教案、自我探索定義在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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依照Erikson的發展階段而言大學生是屬於少壯期有著親密與孤立之間衝突的發展危機。在這個階段的人們尋求在思想與行動上的獨立，自立父母之外、逐漸脫離家庭，人們開始 ...

這是一個為大學生設計的自我探索成長團體，成員可以在團體中談論自己的生活以及如何看待自我，並透過團體的活動和成員的分享，接納並增強自我概念，使 ...

然而. 國內對於大學生和碩士生的自我探索相. 關文獻卻是非常少，其多是以探討自我. 認同的主題（曾怡雅，2010），就算是. 相關的自我探索主題也多以自我 ...

2.探索自己的观念和观点。 3.帮助大学生更好的认识自我。 4.强化自我认知，培养团队协作能力。二、团体辅导流程 ...

運用桌遊、牌卡等多元的媒材，幫助學生探索自我生涯決策模式、理想生活與能力等，在玩的過程中理解自我生涯。二、招募對象：本校大學生、碩博研究生三、地點：L棟團諮室( ...

「自我探索與成長」大學生心理成長團體招募. 2021-02-19 東華心理. 創始人莫雷諾先生（Moreno）用兩個希臘詞「靈魂」(psyche)與「行動」（drama）來命名心理 ...

挖!哇!「心」世界─自我探索團體 ... 團體帶領者：蘇盈瑜、劉宇庭(諮商中心實習諮商心理師). ‧團體督導：趙白玉老師. ‧報名方式：.

學生輔導中心舉辦自我成長團體「我的故事由我來說~自我探索工作坊」歡迎輔大學生報名參加. 2018-11-02• 招生. 發文單位：學生輔導中心業務承辦：周佩君聯絡電話： ...

大学时期是自我认知发展的关键时期，对自我的错误认识不仅会影响大学生在校时的学习和生活，也会影响他们今后的择业和事业发展。为了帮助新入学的大学生更好的认识 ...

王玉珍（1997）。生涯探索團體方案對高二女學生職業建構系統與生涯自我效能之影響研究。國立台灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文，未出版，臺北。