食農教育之推展策略:學校教育實施之概念架構分析、食農教育法、食農教育理念在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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除了食農教育三面六項概念架構外，希望能打開對於食農教育的內涵想像，食農教育所稱之「農業」，可參考農業發展條例的定義：「農業：指利用自然資源、 ...

為實踐第6次全國農業會議結論中「結合學校教師及推廣教育人力，提供多元食農教育 ... 依據本計畫食農教育概念架構（三面六項）設計教材及規劃教學內容，且富教育性與在 ...

三、提案說明（一般型-社會組）. 申請單位依據第3-4 頁「食農教育ABC 模式」提出之「食農教育. 三面六項架構及內涵」研提本計畫，說明如下：. Page 8. 6. (一) 重點說明：.

食農教育ABC模式：食農教育三面六項圖。斗南鎮農會的食農指導員楊雅惠表示：「所屬農會中的四健會長期會與在地 ...

食農教育的三面六項#農業生產與環境#飲食健康與消費#飲食生活與文化.

行政院農業委員會透過建立食農教育宣導人員培訓機制，提高食農教育推廣人力的知能，建立食農教育推動的專業 ... 教案架構與食農教育三面六項之對應

以農委會的食農教育推廣計畫來說，提供了民間單位相當好的引導工具，以110年度的簡章為例，提供了「食農教育概念架構」，將食農教育分為三面六項及其下的 ...

在政策的推動下,從中央到地方,各級學校也開始針對食農教育投入更多的心 ... 好」三大方向,提出三面六項的食農教育概念架構及學習內容,架構中包含「農.

... 運用食農教育三面六項的概念，製作28項國產農漁畜產品教材，從「農業生產與環境、健康飲食與習慣、飲食文化」，讓大家更認識國產的農漁畜產品。