情緒覺察活動、情緒卡活動、情緒支持團體在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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此外，情緒教育應協助孩子覺察其當下之情緒，並協助他分析為何會有這樣的情緒， ... 方案設計第一單元「情緒的奧祕」中，將由教學者透過活動方式來說明；而情緒名稱的 ...

翻土練習：照顧情緒的第一步~自我覺察心理諮商中心/呂靜宜諮商心理師2020.09 來談 ... 中界(中間領域)覺察：心智活動與內在語言，包含思考想像、分析計畫、評估判斷、 ...

1.藉由關係經營、人際關係、紓壓與情緒自我照顧來認識關係、情緒與身體三者與自我的關係，增進學生自我覺察、情緒梳理、身體知覺、與行動體驗，以調適並增加自我效能。 2.

體察探討各樣正向與負向情緒在日常生活中對個人的影響，並透過講堂式教授、小組討論、大團體活動、分組（兩兩）練習等多元創新方式的學習，以幫助清楚辨識情緒，深入 ...

... 由於情緒是抽樣的名詞，活動藉由讓繪畫讓兒童表達出內心的情緒，也透過遊戲的方式，引導兒童從遊戲過程中去覺察自己還有同儕的情緒，並教導可以 ...

團體內容：藉由活動設計帶領孩子探索自身情緒表現方式，透過團體中的人際互動促進其自我成長。參加對象：國小4至6年級學生，共計6人。團體帶領者：涂嫚容、韓佩欣(國立 ...

活動內容說明. 活動照片. 以情緒管理為主題，帶領成員在團體歷程中探索. 自己的情緒感受，覺察內心存在的各種情緒聲音，. 並學習與負面情緒共處、增進自我了解與接納。