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教育心理學報在教育/心理學術期刊 - 教育心理與輔導學系- 國立臺灣師範大學的討論與評價
教育/心理學術期刊. 科技部2019年評比教育類/心理類核心期刊（THCI、TSSCI） 教育心理學報(TSSCI） · 中華心理學刊(TSSCI） · 中華輔導與諮商學報(TSSCI）
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教育心理學報在教育心理學報,高等教育出版的討論與評價
本刊為TSSCI期刊。教育心理學報為一以提昇臺灣學術研究風氣之純學術性期刊，供臺灣內外教師及研究人員發表未曾發表過之教育心理與諮商輔導領域的原創性研究論文。
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教育心理學報在教育心理學報的討論與評價
教育心理學報. Bulletin of Educational Psychology. 查詢. TSSCI. ISSN. 1011-5714. 創刊時間. 1967 年. 出版者. 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系. 發行單位. 國立 ...
教育心理學報在期刊篇目查詢的討論與評價
題名：. 從失落經驗看單親家庭因應策略之研究:Loss, Attachment, and Single-Parent · 作者：. 鄔佩麗 Wu, Pei-li; · 書刊名：. 教育心理學報 · 卷期：. 30:1 1998.02[民87.02].
教育心理學報在教育心理學報的討論與評價
介紹, 原刊名：心理與教育學報. 創刊日期, 1973/10/01. 語文, 中文. 出版單位, 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系. 出版地, 臺北市 ...
教育心理學報在教育心理學報,200803,(39:3期)的討論與評價
教育心理學報. Bulletin of Educational Psychology. 200803 (39:3期)期所有篇. 臺灣原住民青少年用藥行為之結構模式：族群認同、人格特質、社會學習、用藥信念等影響 ...
教育心理學報在教育心理學的討論與評價
書名：教育心理學，原文名稱：Educational Psychology, 14ed，語言：繁體中文，ISBN：9789864471560，頁數：612，出版社：華騰文化，作者：Anita Woolfolk， ...