防災教育素養實質內涵、防災教育教案、環境教育素養在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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天厝、店面、工廠、高樓住宅都有,往年學校每學期都進行防災演練,但是學生往往是配. 合腳本與事先規劃的路線圖進行避難演練。防災教育素養實質內涵. 災害風險的管理.

核心素養. 綜-E-A2. 探索學習方法，培養思考能力. 與自律負責的態度，並透過體 ... 實質內涵. 1.認識天然災害成因. 2.養成災害風險管理. 與災害防救能力.

朝向素養導向的教學 ... 防災. •生涯規劃. •多元文化. •閱讀素養 ... 品德教育. 跟哪個. 「實質. 內涵」. 有關？素養導向教學設計的基本流程.

(三)鼓勵研發具體可行的教學活動設計，以充實防災教育教學實質內容。 ... 1、主題概念（30%）：促使學生能夠擁有正確的防減災素養內涵，並明確列出學生將獲得的知識、 ...

能源、安全、防災、家庭教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、 ... 入課程及教學的作法、各議題的學習主題/實質內涵等之初稿，以及與各領域/科目 ...

在掌握議題之基本理念與不同教育階段之實質內涵下，連結領域 ... 之內涵架構，有利延伸規劃各領域/科目課程之適切融入，並能豐富與落實核心素養之 ... 參與防災疏.

透過各類防災演練與實作活動，強化團隊合作的精神，培養同理關懷與溝通互動的能 ... 下表係依循《總綱》各教育階段核心素養之具體內涵，結合全民國防教育科目的基本.

... 安全、防災、家庭教育、生涯規畫、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原 ... 課程設計上可運用多元教學策略，連結綜合活動領域學習重點與議題實質內涵擬定 ...

(1) 發展學校推動防災教育相關教案教材，提供學校教師參考使用。 ... 核心素養. 議. 題. 學習主題. 學習表現. 學習內容. 實質內涵. 學習目標. 教材來源. 教學設備/資源.