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可以在學校做的點心、不開火點心、不用火的點心在PTT/mobile01評價與討論,在ptt社群跟網路上大家這樣說

可以在學校做的點心在Re: [幼教] 妳們看過小孩幼稚園裡的午餐嗎?- 看板Preschooler

作者Re: [幼教] 妳們看過小孩幼稚園裡的午餐嗎?
標題asuka1103 (asuka1103)
時間2012-11-03 18:42:16 UTC


看到這篇內容與推文的一咪咪部分而有所感想啊,
純粹是個人的看法,不見得和每個人都一樣,
所以,如果和你的看法不同、不能接受的,
就....趕快跳出去吧 XDD




幼兒園上午提供的餐點是"點心",
至於幼兒園會怎麼稱呼,並沒有一定的規定,
通常有不外乎有:1.點心 2.早點 3.早餐。

如果孩子起的早,
建議家長先讓孩子在家用過早餐會比較好,
因為既然是稱做點心,當然分量/熱量就不比正餐多。

若孩子的上下午點心以及中餐的量讓孩子吃不飽,
建議家長向老師詢問是否可以再續,
除非份數是一人一份,例如牛奶一瓶、五穀饅頭一顆,
或者家長有告知老師只能給孩子一份,不能再給(第二碗),
抑或沒有多的了,
不然我想基本上老師應該是可以讓孩子再續的。



關於孩子挑食問題,我想這是家長和老師都很難為的地方,
改變挑食的行為其實也要靠親師雙方瞭解孩子挑食情況,
然後彼此合作、取得共識的。

如果孩子只吃他喜歡吃的東西,他當然不會有挑食、偏食行為,
但如果菜單上出現他不喜歡的呢?想當然可能就要苦戰一番了。
如果這時候老師強迫孩子吃掉,
孩子回家跟家長講,家長的反應也不一定和善
也有可能向老師說:就給他喜歡吃的吧,他不喜歡的就不要給。
試想,如果真的這樣做了,會發生甚麼事情?
1.孩子的偏食習慣不會消失。
2.孩子會餓肚子回家或等待下一餐
(那萬一下一餐又是孩子不喜歡的,家長又說不喜歡的就不要給,那孩子就要繼續餓了)。
3.其他孩子看到就會學(真的有孩子會學,請別說不會)。

一班多少孩子啊,老師也才幾個,
在家裡對待一個小孩就很頭大,也會耗掉很多時間,
更何況那麼多個,用餐時間又有限,
也不能保證每個孩子在用餐時間會乖乖的、沒有事情發生。
更何況學校的課程還是要繼續進行下去啊,
總不能一整天都在關注孩子的用餐吧 XD


此外,如果孩子在校和回家後的飲食習慣不同,
例如孩子不愛吃菜,在學校老師會請孩子逐步漸進把菜吃掉,
但家人因為知道孩子不愛吃菜,所以就讓孩子不用吃。
這樣不同的回應、教導方式,其實對一些孩子來說,他們是會混淆的,
建議在校和回家後都有同樣的對待方式比較好(如果要改善的話啦)。


另外,我想,有時候,視情況,
請不要再把改變挑食行為的責任推給老師,
想想孩子從小的飲食習慣是從哪裡學來的,
孩子一生下來就是跟著家庭走的,而不是一出生就生下來給老師帶。
不要有類似那種...
"把孩子送進學校,孩子所有的行為舉止老師都要負責教好,
在家我都不想管的心態",
孩子的爸媽是誰啊、會一直陪孩子長大成人的是誰啊。

老師也不是保母,是教育者,
如果孩子的一些從小在家庭養成的生活習慣,
上學後還要請老師幫忙糾正,那老師還要不要"教育"孩子呢
(當然保育的部分老師還是會做,但主要的功能還是在"教育"上)

老師也很有心想要幫助孩子飲食均衡、健康成長啊
老師也會很擔心若在和家長進行溝通後,
和家長並沒有取得共識,甚至被告
老師其實也很兩難的

希望孩子不要偏食、挑食,或者希望孩子改掉一些習慣,
那麼就請和老師溝通,並且支持,以及在家也用同樣的態度對待孩子吧。


--
◆ From: 114.40.169.34

推 stasia :推,講得很好。 11/03 19:16
推 ueyfn :我曾經在幼稚園見習遇到家長對老師說[叫我的小孩多吃 11/03 22:57
→ ueyfn :青菜,他在家裡都不吃] 這樣的感覺實在很微妙呢... 11/03 22:57
→ ladyluck :推。我兒子學校open house那天,有個家長就跟老師說 11/04 03:53
→ ladyluck :他女兒早上只肯喝巧克力牛奶其他什麼都不肯吃,問老 11/04 03:53
→ ladyluck :師怎麼辦,我聽到只有翻白眼:誰叫你給她喝巧克力牛 11/04 03:54
→ ladyluck :奶的? 11/04 03:54
推 afung :樓上為何翻白眼 不然老師該怎麼回答啊? 11/05 01:52
推 ladyluck :我是對這位家長給小孩喝巧克力牛奶翻白眼XD 11/05 05:33
→ ladyluck :自己亂餵然後問老師要怎麼辦...老師又不是神仙 11/05 05:33
推 ethanol :推 11/05 09:53

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